Помощь в трудной ситуации

Социальная поддержка обучающихся предусматривает оказание мер социальной поддержки обучающимся, в т.ч. обучающимся из малообеспеченных семей за счет средств выделяемых бюджетом, по предоставлению пакета документов

  Категории обучающихся, имеющих право на социальную поддержку:

• обучающиеся из малообеспеченных семей.
• обучающиеся из категории дети-сироты,  дети оставшиеся без попечения родителей и дети - инвалиды.

• Создание благоприятных условий для развития личности ребенка (физического, социального, духовно-нравственного, интеллектуального)
• Оказание ребенку комплексной помощи в саморазвитии и самореализации в процессе восприятия мира и адаптации в нем
• Защита ребенка в его жизненном пространстве

•  исследовательская детельность, нацеленная на выявление причин дезадаптации детей и подростков;
• профилактическая детельность, связанная с предупреждением асоциальных поступков;
• специальная работа по адаптации и развитию детей и подростков «группы риска».

Таким образом, основной объект деятельности - подростки и их социальное окружение.

Психологическая служба школы - специализированное подразделение в системе образования, основной целью которой является обеспечение условий, способствующих полноценному психическому и личностному развитию каждого ребенка, созданию благоприятного психологического климата и сохранению психологического здоровья, нарушение которых мешает своевременной реализации возрастных и индивидуальных возможностей обучающихся и ведет к необходимости психолого-педагогической коррекции для полноценного личностного развития учащегося.

• Консультирование и просвещение педагогов
• Консультирование и просвещение родителей
• Консультирование и просвещение школьников

• Обучающимся
• Родителям
• Педагогам

Психологическая служба также работает по запросам классных руководителей и родителей, других ведомств города (КДН, прокуратура, соцслужбы и.т.д).

В зависимости от запроса готовится программа занятий, встреч, тренингов по соответствующим проблемам.

Главной целью методической работы является оказание практической помощи педагогам, в повышении их педмастерства, развитии личностной культуры и усилении творческого потенциала, направленного на активное освоение новых эффективных учебно-воспитательных технологий и повышение качества образования

Главная цель медиации - превратить школу в безопасное, комфортное пространство для всех участников образовательного процесса  (учеников, учителей, родителей и т.д.)

Школьная медиация нужна для мирного решения проблем, снижения уровня конфликтности в школе и сохранения добрых отношений. В мировой практике это один из способов разрешения споров, в  котором нейтральная сторона, называемая медиатором, способствует выработке  внесудебного решения.

Работа службы примирения направлена на помощь ученикам школы в мирном разрешении конфликтов. Программы примирения могут проводиться службой только при добровольном участии всех сторон конфликта.

Метод «Школьная медиация» - это инновационный метод, который применяется для разрешения споров и предотвращения конфликтных ситуаций между участниками образовательного процесса в качестве современного альтернативного способа разрешения споров.

Дополнительный текст

Уполномоченный по правам ребенка в Омской области

Степкина Елизавета Евгеньевна

Адрес: 644043, г. Омск, ул. Красный Путь, д. 9 (Региональный центр по связям с общественностью, каб. 324)

Телефон:8 (3812) 35-71-05, 8 (3812) 35-71-06

Телефон "Горячей линии":8 (3812) 35-72-85

Факс:8 (3812) 24-36-17

E-mail:rebenok@omskportal.ru

Сайт: http://www.deti.omskportal.ru

• правовое просвещение участников образовательного процесса
• защита прав и законных интересов ребенка в общеобразовательном учреждении
• формирование правового пространства в образовательном учреждении
• оказание помощи родителям в трудной жизненной ситуации их детей, в регулировании взаимоотношений в конфликтных ситуациях
• профилактика нарушений прав ребенка